¿Como debe de ser la educación intercultural?
La Educación Intercultural debe atender la formación sistemática de todo educando: en la comprensión de la diversidad cultural de la sociedad actual, en el aumento de la capacidad de comunicación entre personas de diversas culturas, en creación de actitudes favorables a la diversidad de culturas, y en el incremento de …
¿Cómo debe el docente abordar la interculturalidad en el aula?
Deben incluirse en el reglamento escolar normas que promuevan el respeto a la diversidad cultural. Deben ser un buen modelo de maestro incluyente. Deben elaborar proyectos de aula con temáticas interculturales. Deben fomentar situaciones en las que se tenga que trabajar en clase con personas de otras culturas.
¿Cuál es el objetivo de la educación intercultural?
El modelo de educación intercultural pretende preparar a los y las estudiantes para vivir en una sociedad donde la diversidad cultural se reconoce como legítima, que considera la lengua materna como una adquisición y un punto importante para todo el aprendizaje escolar.
¿Cuál es la importancia de la educación intercultural?
Permite recuperar aportes teóricos y experiencias de otros contextos. Favorece la innovación pedagógica y la generación de estrategias culturalmente más adecuadas. Énfasis en el papel de la interacción social y la comunicación en el proceso educativo.
¿Cómo se da la educación intercultural en el Perú?
En el Perú existe una Política de Educación Bilingüe Intercultural (PEBI) desde 1989, en 1991 se amplió los alcances de este enfoque con la Política de Educación Intercultural y Educación Bilingüe Intercultural (PEIEB) que concibe a la interculturalidad como principio rector de todo el sistema educativo[8].
¿Cómo se aplica la interculturalidad en el aula?
Aprender todos de todos, compartir tradiciones, gastronomía o canciones puede ser la manera para enriquecer la sensación de grupo dentro del aula. En definitiva, ver la interculturalidad como una suma es el motor y la fuerza para trabajarlo en el aula.
¿Cómo poner en práctica la interculturalidad?
Para poner en practica la interculturalidad es necesario hacer una reflexin. planear acciones que integren una educacin para todos. permita desenvolverse eficazmente en toda sociedad. construccin de una identidad nacional.
¿Cómo trabajar la interculturalidad en niños?
Actividades concretas para trabajar la interculturalidad en Infantil.
- Cuentos: a través de los cuentos fomentamos los valores (respeto, igualdad, compañerismo, tolerancia…) desde diferentes perspectivas. …
- Gastronomía y vestimenta: en la que cada niño trae un plato típico de su cultura y vestidos con su traje típico.
¿Cuáles son los objetivos de la Educación Intercultural Bilingüe?
Objetivos de la educación intercultural bilingüe
Rescatar y fortalecer el uso de las diferentes lenguas de los pueblos y nacionalidades en los diferentes ámbitos científicos y culturales.
¿Cuáles son los objetivos de la comunicación intercultural?
Se debe empezar un diálogo intercultural para conocer a los otros. Este diálogo debe ser crítico, pero también autocrítico. Como apunta Weber (1996), la interculturalidad, bien entendida, empieza por uno mismo. En segundo lugar, hay que eliminar los estereotipos negativos que cada cultura produce de las otras culturas.
¿Cuáles son los fines de la interculturalidad?
En sí, la interculturalidad intenta romper con la historia hegemónica de una cultura dominante y otras subordinadas y, de esa manera, reforzar las identidades tradicionalmente excluidas para construir, en la vida cotidiana, una convivencia de respeto y de legitimidad entre todos los grupos de la sociedad (Walsh, 1998).