¿Cuál es el rol del docente universitario?
El docente debe promover la curiosidad científica y la investigación como hábito del estudiante para generar nuevos conocimientos en el área de su especialidad, ya que desarrollar competencias de investigación durante la etapa de formación universitaria, sin dudas, contribuye a un mejor desarrollo académico.
¿Cómo deben ser los docentes universitarios?
Los resultados muestran que los alumnos valoran especialmente que el profesor universitario sea respetuoso, claro en las explicaciones, con dominio de la materia, buen comunicador, que utilice ejemplos prácticos y reales, prepare las clases, con capacidad de escucha y empatía.
¿Qué es la docencia en la universidad?
La interpretación más común del término docencia es la que hace refe- rencia a enseñanza, transmisión de conocimientos culturales y científicos. En este sentido, será la actividad del docente dirigida a producir esos efectos; es decir, la realización de estas acciones por parte del docente.
¿Qué es la función docente en la educación superior?
La función docente es aquella de carácter profesional que implica la realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza – aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados, y de otras actividades educativas dentro del marco del …
¿Qué características debe poseer un docente para declararse competente?
1- Tiene que sentir interés por la Enseñanza y tener curiosidad sobre las técnicas que se desarrollan en cada ciclo. 3- Disfrutar o tener interés en ayudar a los alumnos en su desarrollo personal y social. 4- Tener aptitudes para la comunicación, la capacidad de interacción o la creatividad. 5- Ser capaz de liderar.
¿Quién es el responsable mayor en el aprendizaje a nivel universidad el alumno o el docente?
En resumen, los maestros tienen la mayor parte de la responsabilidad educativa. Dependiendo de cada escuela, hay otras responsabilidades además de la instrucción que rara vez se remuneran, situación que puede aumentar la frustración de los docentes.
¿Que se aprende en la práctica docente?
En la práctica docente se aprecia al alumno como partícipe activo de su aprendizaje, interactúa con el profesor, los contenidos, sus compañeros y tiene la necesidad de llevar a cabo una apropiación, construcción y reconstrucción propia de significados.