Cuándo empezo la educación a distancia en Venezuela?

¿Cómo llega la educación a distancia en Venezuela?

Actualmente, en Venezuela se ofrecen diversas oportunidades para la educación a distancia. Algunas instituciones educativas mantienen convenios con organismos y otras instancias académicas en el exterior que les permiten aumentar la gama de opciones para la preparación de profesionales en el país.

¿Cuáles son los motivos de la educación a distancia en Venezuela?

Esta modalidad permite la implementación de programas educativos como “Cada Familia una Escuela” que potencian el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación para generar continuidad en los contenidos académicos de la educación venezolana, al mismo tiempo que apoyan la unión familiar.

¿Cuándo nace la educación a distancia en el mundo?

Este tipo de educación nace a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, tras el desarrollo de la imprenta y el servicio postal. … Este hecho se puede considerar como un inicio de la comunicación bidireccional dentro de la educación a distancia.

¿Qué es la educación a distancia 2020?

La Educación a Distancia o Educación no presencial surge pues como una alternativa de las sociedades modernas frente al interés de expandir la educación y elevar los niveles de instrucción de grandes grupos humanos, destacando de manera especial a quienes no pueden asistir de manera permanente a los centros educativos, …

¿Cómo es la educación virtual en Venezuela?

La Educación Virtual en Venezuela es una gran oportunidad que se les presenta a las instituciones universitarias de el país, ella les permite brindar una educación de calidad basada en principios de solidaridad e igualdad, no obstante, si en su incorporación como solución educativa no son consideradas las diferente …

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¿Cuál es el problema en la educación en Venezuela?

El sistema educativo venezolano enfrenta cinco desafíos críticos impostergables: 1) estancamiento de la cobertura, 2) incremento del rezago escolar, 3) déficit de personal docente, 4) déficit de infraestructura, equipamiento y dotación, y 5) bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes.