¿Qué es la Andragogía en la educación?
¿En qué consiste el Modelo Andragógico? La Andragogía es el término utilizado para referirse al conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar a personas adultas. Un adulto tiene necesidades, motivaciones, prioridades y metas educativas diferentes a los niños y jóvenes.
¿Qué es la educación concepto?
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación.
¿Cuáles son los principios de la educación Andragògica?
En este trabajo se mencionan los dos principios de la Andragogía como son la horizontalidad y la participación. En ambos principios tienen cabida la autoestima y el autoconcepto del aprendiente adulto.
¿Qué es la Andragogía y sus principales características?
Se considera a la Andragogía como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto, a diferencia de la pedagogía, que se aplica a la educación del ser humano sin fijarse en la edad biológica o psicológica que este presente.
¿Qué es Andragogia y de ejemplos?
Se denomina andragogía a la disciplina centrada en la educación de personas adultas. Se trata de una serie de técnicas que se orientan al proceso de enseñanza y aprendizaje de individuos que ya están la adultez. Mientras que la pedagogía suele enfocarse en los niños, la andragogía se concentra en los mayores.
¿Qué es la Andragogia y su importancia?
Así como la pedagogía se enfoca en el aprendizaje de los niños, la andragogía busca comprender el efecto de la educación en los individuos adultos y cómo se puede optimizar la enseñanza para las necesidades específicas de este grupo.
¿Qué es la educación y su importancia?
La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades. Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos. La educación es necesaria en todos los sentidos.
¿Qué es la educación opinión personal?
“Educación es el desarrollo de las potenciali- dades del hombre, intencionadamente dirigido a alcanzar lo mejor posible el ideal de perfección propio del ser humano” (Quiles, 2005). Educar al hombre como persona implica desarrollarlo para que sea una personalidad, una per- sona lograda.
¿Qué es la educación y sus características?
La educación es la disciplina que se ocupa de los diversos métodos de enseñanza y de aprendizaje en las diferentes instituciones educativas y en los grupos sociales, con el objetivo de transmitir conocimientos, valores, habilidades, creencias y hábitos.
¿Cuáles son los principios de la educación para adultos?
Principios del aprendizaje en adultos
– Los adultos son autónomos y auto-dirigidos. – Los adultos traen creencias establecidas, valores y opiniones a cualquier entorno de aprendizaje. – La mayoría de los alumnos adultos están orientados a los objetivos. – Los alumnos adultos prefieren temas relevantes.
¿Cuáles son los principios del aprendizaje?
Edward Thorndike desarrolló las primeras tres “Leyes de aprendizaje”: Disposición, Ejercicio y Efecto. Desde que Thorndike definió sus tres leyes básicas en los inicios del vigésimo siglo, cinco principios adicionales han sido añadidos: Primacía, Recencia, Intensidad, Libertad y Requisito.
¿Cuáles son las estrategias de aprendizaje de la Unesr?
Las modalidades de aprendizaje independiente son tres: – El aprendizaje contiguo. – El aprendizaje a distancia, a través de los estudios universitarios supervisados. – Casos libres.
¿Cuáles son las características de la pedagogía?
Características de la pedagogía
Se vale de métodos y herramientas para transmitir conocimientos, habilidades o valores. Es estudiada por muchos pensadores que aportan su visión y enfoques. Se aplica en la escuela, en el hogar y en todos los ámbitos en los que se desarrolla el niño.
¿Cuáles son los tipos de Andragogía?
En función de este último fenómeno, se distinguen tres dimensiones sobre tipos de aprendizaje atribuidos a la enseñanza adulta: activo-reflexivo, el teórico visual-verbal y el pragmático-global.